RELEVÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO



RELEVÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO


"A administração requer preceitos legais, para o uso de ferramentas próprias, podendo valer-se de aspectos psicológicos." - Prof. Flávia Reis


"O administrador - trabalha a relação entre recursos, meios e objetivos, em busca da efetividade dos resultados". - Prof. Flávia Reis


"Excelência em Administração - É a soberania na gestão, buscando a sua melhoria contínua, até a exaustão". - Prof. Flávia Reis

segunda-feira, 29 de abril de 2013

Gestão Pública e Privada - O destaque da Mulher nos cargos de liderança.


Estatisticamente, vemos a evolução do trabalho feminino, não apenas por serem mais numerosas, mas também por possuírem habilidades funcionais de valorização do colaborador. A influencia genética feminina, é um fator preponderante na análise desta valorização profissional.



Ao analisaremos a seguinte argumentação - ADMINISTRAR É FÁCIL? Se apenas levarmos em considerações o desenvolvimento de  projetos, estratégias de atuação, execução e controles, sem o fator humano.  - A resposta seria positiva, bastaria utilizar uma "receita de bolo" e bum - o processo produtivo estaria sendo alcançado. 



Porém, essa análise, seria apenas uma ficção. Pois, todo o processo administrativo está envolto do usuário final, ou seja,  o cliente, que é humano. Uma empresa somente existe para atender ás necessidades de sua clientela, no momento que isso deixar de ocorrer, os produtos ofertados, por esta, estarão em declínio, não havendo o " PORQUE" da permanência dela no mercado. 



Todas ás tendências de consumo, são estudadas através de movimentos sociais e culturais. Assim, é evidente, que um profissional que se destaca em habilidades humanas, terá uma importante participação, na formulação de projetos, que atendam de fato,  às necessidades do publico alvo, segmentado no mercado de atuação.



Não obstante a esta referência abordamos, que estes aspectos, estão em alta valorização e crescimento, tanto na esfera de empresas privadas e principalmente na esfera publica, onde a abrangência quantitativa é mais expressiva, nas garantias do Art. 5. da Constituição Federal - no que tange aos direitos e garantias fundamentais.



Para subsidiar a explanação realizada, referenciamos a uma pesquisa do professor José Abrantes, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), onde aborda o desempenho de homens e mulheres nos 12 tipos de inteligência propostos por Howard Gardner, da Universidade de Boston, nos Estados Unidos (leia quadro à pág. 74), psicólogo que revolucionou esta área de estudo.



O processo desta abordagem, deu-se após a analise 137 mil notas de 22 mil alunos do Centro Universitário Augusto Motta (Unisuam), no Rio de Janeiro, ele concluiu: as mulheres são superiores em nove das 12 possibilidades de inteligência e, de acordo com a metodologia de sua pesquisa, 3% mais inteligentes porque obtiveram notas 3% superiores às dos homens. 

Outras constatações: Entre as mulheres, há menor variação entre a maior e a menor nota. Isso acontece porque elas têm interesse em assuntos variados. O grupo feminino se destaca em física e química experimental. O masculino é melhor em física e química teórica, o que confirma nelas a visão periférica superior e a habilidade manual.



Em um outro estudo realizado pela bióloga Marta Relvas, da Sociedade Brasileira de Neurociência, com 40 alunos do ensino fundamental, comprova as habilidades múltiplas do sexo feminino. O resultado foi publicado no livro Neurociência e educação. Potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula, lançado em março. A pesquisa revela que elas se sobressaem em testes de percepção, memória e coordenação motora.

 

Outro estudo realizado, de gênero, foi a capacidade de oralidade feminina, superior à masculina. O que facilita nas atribuições de comando. 



Levamos também a construção social, feminina e pelo desprendimento em perceber a mudança do seu corpo, na gestação de um filho, com uma postura positiva e satisfatória, pois, é uma condição que apenas só é dada à este gênero. O afeto e cuidado, para com os filhos e marido. Qual  desenvolve aspectos do entendimento da conduta, pela análise das circunstâncias.



Contudo, seria pouco provável, que todas essas características, Inatas e contextualizadas socialmente,  o Gênero feminino, não se destacasse, com facilidade, no trato e no respeito ao próximo.



Como afirma o estudo do professor Abrantes, como sendo está explicação de origem socioantropológica e remonta aos tempos das cavernas. "As mulheres eram obrigadas a desenvolver inteligências mais humanas", afirma. "Enquanto eles saíam para caçar, elas cuidavam dos filhos, da comida e conversavam entre si, desenvolvendo a linguagem." Estudo da Universidade de Londres, publicado no ano passado, confirma que as mulheres são superiores no uso da inteligência emocional e da comunicação. Elas apresentam um vocabulário mais amplo desde os primeiros anos de vida e utilizam construções linguísticas mais complexas. "As mulheres são melhores em tarefas múltiplas", afirma o neurologista Roger Gorski, autor do estudo.
  
Doutoranda - Professora Flávia Reis Sulz Gonsalves
CRA-DF - 018564
Doutoranda em Psicologia Social
Diretora - Excelência em Administração - Consultoria Organizacional
http://administrandocomex.blogspot.com/

Um comentário:

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